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「教師組」的作品列表
T0025_適者生存，不適者演化
教師組
適者生存，不適者演化

屏東縣恆春鎮水泉國小

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T0017_將探究實作課程融入STEAM
教師組
將探究實作課程融入STEAM

國立新竹科學園區實驗高級中等學校(含附中小)

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T0010_Chat Science聊科學，學生透過使用ChatGPT設計實驗檢驗未知化合物
教師組
Chat Science聊科學，學生透過使用ChatGPT設計實驗檢驗未知化合物

新北市立平溪國民中學

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T0022_汽水真有氣-影響碳酸溶液釋出二氧化碳速率的因子
教師組
汽水真有氣-影響碳酸溶液釋出二氧化碳速率的因子

台北市立第一女子高級中學

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T0012_考慮彈簧質量時簡諧運動的週期公式要不要修正?該如何修正?
教師組
考慮彈簧質量時簡諧運動的週期公式要不要修正?該如何修正?

台中市立豐原高級中學

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T0035_碰出圓周率
教師組
碰出圓周率

國立中央大學

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T0003_拉瓦節這樣做我也會
教師組
拉瓦節這樣做我也會

國立成功大學

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T0044_探索AI詠唱的奧秘
教師組
探索AI詠唱的奧秘

高雄市苓雅區四維國小、高雄市三民區正興國小

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T0002_救「酒」我被開單了!
教師組
救「酒」我被開單了!

國立彰化師範大學

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T0004_繽「酚」的呼吸：透過酚酞指示劑探究呼吸中的氣體變化，並找出酚酞指示劑的變色範圍。
教師組
繽「酚」的呼吸：透過酚酞指示劑探究呼吸中的氣體變化，並找出酚酞指示劑的變色範圍。

國立陽明交通大學

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T0033_雙語教學(議題探究) SDG 14 Life below water (保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性)
教師組
雙語教學(議題探究) SDG 14 Life below water (保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性)

高雄市立高雄女子高級中學

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T0023_看不見的真相—「風」
教師組
看不見的真相—「風」

國立高雄師範大學

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T0015_『好字為之』我的好字，我自為之-我也可以是英文字型設計大師
教師組
『好字為之』我的好字，我自為之-我也可以是英文字型設計大師

屏東縣屏東市民生國小

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T0021_太陽下的璀璨星空──星空模擬軟體的虛實整合
教師組
太陽下的璀璨星空──星空模擬軟體的虛實整合

高雄市左營區福山國小

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T0029_寶貴的「水」
教師組
寶貴的「水」

國立高雄師範大學

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