作品符合以下聯合國永續發展目標(SDGs)： 8 合適的工作及經濟成長
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本課程設計讓學生透過與ChatGPT對話過程，自行設計實驗、應用有限的實驗室材料，檢驗未知的化合物(碳酸鈣、碳酸氫鈉、碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉)。透過ChatGPT，可以補足學生背景知識不足之處，同時也透過5W1H提問法教學與ChatGPT練習提問的過程，使學生精緻化自身提問的內容，學習如何具體的描述問題來達到自己所需的答案，最後，更透過實驗操作，進一步檢驗，避免只落於紙上談兵。最後使學生能遷移此次課程應用ChatGPT的經驗，在未來遭遇各種未知的、變動的生活困境時，懂得如何去面對、規劃、解決，並明白各種工具的限制。
關鍵字： ChatGPT AI 化合物 鹽類