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教師組
「『好字為之』我的好字,我自為之-我也可以是英文字型設計大師」

  • 參賽者
    • 屏東縣屏東市民生國小 林逸民
  • 作品說明

    作品符合以下聯合國永續發展目標(SDGs): 4 優質教育

    參考資料包含以下任何五大館相關內容:


    因為數位工具的普及,除了寫功課,學生已經極少拿起筆來書寫文字,中文已如此,英文更如是!因此希望能藉由英文字型的設計,讓學生靜下心來慢慢書寫,仔細聆聽鉛筆寫在紙上的沙沙聲,感受手寫字傳來的暖暖溫度。希望經由真正的實作書寫與創意揮灑的設計之後,讓學生將自己親自完成的實作來結合科技,產出個人化的英文字型,最終,每個人都能呈現出一篇擁有個人特色的英文文章。而在真實的作品產出之後,希望學生能夠再回頭去重新省思,而更能了解文字書寫與創作的重要性。

    關鍵字: 英文 字型 設計 自學


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