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教師組
「好好玩聲音」

  • 參賽者
    • 宜蘭縣羅東鎮竹林國小 陳金助
  • 作品說明

    作品符合以下聯合國永續發展目標(SDGs): 4 優質教育 5 性別平權

    參考資料包含以下任何五大館相關內容:


    聽覺是身體基本感覺之一,雖然上課時學生都能熟背聲音的物理特性,但是因為看不見、摸不到而沒有具體的感覺。本課程利用程式設計教學,將抽象的物理概念具象(視覺)化,讓學生更加了解「聲音三要素」的物理意義,不再害怕學習科學,在程式寫作中與同儕分享音樂創作的喜悅,學習程式設計及運算思維(拆解、找出規律、歸納與抽象化、設計演算法)的基本概念,同時增進善用資訊解決問題能力。

    利用程式設計實作科學模擬工具,使學生更深入明瞭科學現象與原理,以及其與科技、工程與數學之關聯性。心智圖連結:https://www.mindomo.com/mindmap/6d59df6ab3c340e383e097d72061c544

    教案內含詳細的教學步驟與教學影片和參考程式,讓一般老師可以快速備課,節省老師設計程式的時間,教學更有效率。

    關鍵字: 聲音 聲音三要素 積木式程式設計 Scratch 運算思維


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