參 賽 者: 國立中山大學 邱冉彤
作品符合以下聯合國永續發展目標(SDGs): 3 健康與福祉 4 優質教育
參考資料包含以下任何五大館相關內容: 國立臺灣科學教育館
從心理學的角度探討制約對日常生活的影響
關鍵字: 心理學 制約