^

普高組
「「蕨」醒時刻－低溫喚醒睡眠的孢子」

  • 參賽者：
    • 國立新竹科學園區實驗高級中等學校(含附中小) 陳軒弘 同學
    • 國立新竹科學園區實驗高級中等學校(含附中小) 黃靖宇 同學
    • 國立新竹科學園區實驗高級中等學校(含附中小) 蕭葦倫 同學
    指導老師：
    • 國立新竹科學園區實驗高級中等學校(含附中小) 揭維邦 老師
  • 作品說明

    作品符合以下聯合國永續發展目標(SDGs)： 4 優質教育 15 保育陸域生態

    參考資料包含以下任何五大館相關內容：

    　　在學校的生物課中，我們嘗試培養水蕨孢子，但發現從學校採集的孢子幾乎都不發芽。對此我們展開研究，在查詢相關文獻與資料後，推測此現象可能與孢子的休眠現象相關，而孢子的休眠除了受到溫度影響，也和孢子成熟度密切相關。

    　　為了打破孢子的休眠，我們嘗試使用家用冰箱冷藏模擬冬季的低溫環境，培養不同成熟階段的水蕨孢子，發現低溫處理能夠有效提升孢子發芽率，且不同成熟階段的孢子所需的低溫處理時間也有所不同。

    　　本研究驗證了孢子的成熟度將影響孢子的發芽及休眠狀態，而適當的低溫處理則能有效打破孢子休眠，提升發芽率。

    關鍵字： 孢子 成熟度 低溫處理

目前非網路票選時間！