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普高組
「熱冰」

  • 參賽者:
    • 國立嘉義女子高級中學 王郁瑩 同學
    • 國立嘉義女子高級中學 王榆淇 同學
    指導老師:
    • 國立嘉義女子高級中學 陳禹潔 老師
  • 作品說明

    作品符合以下聯合國永續發展目標(SDGs): 6 淨水及衛生 7 可負擔的潔淨能源

    參考資料包含以下任何五大館相關內容: 國立自然科學博物館 國立臺灣科學教育館


    熱冰實驗悉為過飽和溶液的應用,除了科學應用之外,也可以在生活中應用(例如製作可重複利用且冷熱皆宜的冰敷包跟熱敷包)但過飽和的配製方法及比例在網路上眾說紛紜,我們決定真是試驗看到底哪一種比例才能做成過保和溶液。此外,也有利用過飽和溶液為澄清態的特性而將其偽裝成水,在網路上散播不實謠言,本實驗的初衷變為破解此謠言。此次實驗我們將帶領大家校正網路上的不實資訊,並親自操作過飽和實驗,歸出最佳過飽和實驗配製的比例。

    關鍵字: 熱冰 環保 過飽和 冷熱皆宜


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