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國中組
「酒瓶敲敲樂」

  • 參賽者:
    • 台中市私立嶺東高級中(含附中) 陳羿臻 同學
    • 台中市私立嶺東高級中(含附中) 陳紫涵 同學
    • 台中市私立嶺東高級中(含附中) 薛宇涵 同學
    指導老師:
    • 台中市私立嶺東高級中(含附中) 黃泰民 老師
  • 作品說明

    作品符合以下聯合國永續發展目標(SDGs): 4 優質教育 9 工業化、創新及基礎建設

    參考資料包含以下任何五大館相關內容: 國立臺灣科學教育館


    當酒瓶沒裝水時,敲打後發出的聲音比較尖高,有裝水時,敲打後發出的聲音比較低沉,兩者的音頻有截然不同,引起我們研究的動機及探究主題;我們設計三個不同變因對敲打後的聲音的頻率之影響:(1)酒瓶內的水位高低、(2) 酒瓶內的注入不同液體 、(3)酒瓶與桌面接觸面積,因此,本實驗設計了三個組別來探討水位高低、酒瓶與桌面接觸面積以及注入液體的種類對敲擊後的聲音頻率所產生的影響;實驗步驟是反覆的加入水或氣泡水後,量測水位高度、並使用軟體phyphox進行音頻分析,測出聲音的頻率;實驗結果發現:(1)當水位越高,敲擊後的聲音頻率越低、(2) 酒瓶與桌面接觸面積大,敲擊後的聲音頻率高、(3)注入氣泡水的酒瓶,敲擊後的聲音頻率略高,但相差不多。

    關鍵字: 軟體phyphox 體積彈性模量


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