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國中組
「「熊」才大略-探討熊童子在不同環境下對葉尖生長的影響」

  • 參賽者:
    • 新竹縣立勝利國民中學 楊晴翔 同學
    • 新竹縣立勝利國民中學 蔡明哲 同學
    • 新竹縣立勝利國民中學 柯晴恩 同學
    指導老師:
    • 新竹縣立勝利國民中學 楊子瑩 老師
  • 作品說明

    作品符合以下聯合國永續發展目標(SDGs): 15 保育陸域生態

    參考資料包含以下任何五大館相關內容: 國立自然科學博物館


    為探討熊童子在不同環境下對葉尖生長的影響。我們以不同的溫差、不同的色光,以及不同的澆灌溶液作為操縱變因。每日拍照並使用ImageJ 測量出葉尖的長度。嘗試找出最適合熊童子葉尖生長的環境。實驗後我們發現,溫差最大的熊童子葉尖最長,可能是因符合牠的原生環境。熊童子照射紅光及白光葉尖最長,而照射其他色光的葉尖總長度都有長0.2~0.3公分,而照藍光和無光的熊童子完全沒有長葉尖,我們推測可能是熊童子無法在藍光或無光的情況下行光合作用所導致。澆灌可樂的熊童子葉尖最長,可能是含有較多的糖分,可使熊童子產生更多能量供其生長。從以上實驗得知,將熊童子種植在溫差大處,用白光或紅光照射牠,並用可樂澆灌,會使熊童子葉尖生長最長。

    關鍵字: 熊童子 葉尖


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